中興EMBA 98事經
姓名：施貴德
學號： 5098071002
本學期初老師要我們看這部影片，在還沒看之前會想為何要看這東西，在上完整學期看後，我覺得大致能了解老師在思考本學期想要帶給我們的東西是甚麼。大陸央視CCTV製作了這部跨越時空與不同國度的歷史介紹影片，我覺得有一點是從專案管理的角度來看是否能讓觀眾找到其中Lesson Learned。大國如何透過不同制度找出最適合的發展模式，15-16世紀葡萄牙、西班牙地理大發現(劃時代的海上探險創新是了不起的，強大武力掠奪後的國家運作不是一個好的立業模式)，17世紀 荷蘭資本的力量(商業立國的荷蘭給了世界突破性的商業運作模式)，西元1688 英國工業時代的突破(工業時代的進步讓國家競爭力大大突破，但國家殖民地的發展策略似乎是可以再思考討論的地方，不管是誰都不可能一套方法打遍天下，處於巔峰的人永遠要思考突破下一步的方法才行)，1789 法國大革命(自由、平等、博愛的革命口號與目標，奠定了人權與法治社會的基礎，因為此法國創立多元的思想文化的衝擊)，1871 德國統一(俾斯麥在關鍵時各推動國家教育的改革，提升人民素質與國家競爭的基礎)，1871 日本明治維新(改革與開放是讓日本在國家競爭力中進步了，但倚靠的國家民族意識所推動的改革，並沒有淨化&進化，侵略與發展的關聯思維，註定發展中必摔一跤的結果)，美國強權的誕生(自由開放創造了一個絕佳的競爭條件與環境，但是若沒完好的規範，一段時間總是會來個崩盤的局面)。大國的崛起興落，似乎都有其一定的脈絡可循(很多是因為不好…，想突破…，成功後又無持續改革創新…，終究又再次殞落)，我想要維持一定的發展與競爭的力量，唯一不變的就是變，持續的創新改革與自由開放是這些大國崛起並維持的不二法則。歷史也不斷證明，大國如果只為私利，最後必定埋下離開世界頂尖舞台的機會，不過機會是不斷會產生的，只要是能不斷自省的人或國家，500年的近代史解釋了多少個國家的盛衰，當然也可用來看企業的起落，我相信一個企業如果要一直存活，那它不可能不改變。企業要重視與培養人才就是要拉高最根本的競爭實力；如國家推行教育一樣。高度影響了格局，如果不能站在世界發展趨勢的高度，那國家永遠沒法在世界的舞台創立一個新的格局。
「大國崛起」影片觀賞後心得
中興EMBA 98事經
姓名：施貴德
學號： 5098071002
本學期初老師要我們看這部影片，在還沒看之前會想為何要看這東西，在上完整學期看後，我覺得大致能了解老師在思考本學期想要帶給我們的東西是甚麼。大陸央視CCTV製作了這部跨越時空與不同國度的歷史介紹影片，我覺得有一點是從專案管理的角度來看是否能讓觀眾找到其中Lesson Learned。大國如何透過不同制度找出最適合的發展模式，15-16世紀葡萄牙、西班牙地理大發現(劃時代的海上探險創新是了不起的，強大武力掠奪後的國家運作不是一個好的立業模式)，17世紀 荷蘭資本的力量(商業立國的荷蘭給了世界突破性的商業運作模式)，西元1688 英國工業時代的突破(工業時代的進步讓國家競爭力大大突破，但國家殖民地的發展策略似乎是可以再思考討論的地方，不管是誰都不可能一套方法打遍天下，處於巔峰的人永遠要思考突破下一步的方法才行)，1789 法國大革命(自由、平等、博愛的革命口號與目標，奠定了人權與法治社會的基礎，因為此法國創立多元的思想文化的衝擊)，1871 德國統一(俾斯麥在關鍵時各推動國家教育的改革，提升人民素質與國家競爭的基礎)，1871 日本明治維新(改革與開放是讓日本在國家競爭力中進步了，但倚靠的國家民族意識所推動的改革，並沒有淨化&進化，侵略與發展的關聯思維，註定發展中必摔一跤的結果)，美國強權的誕生(自由開放創造了一個絕佳的競爭條件與環境，但是若沒完好的規範，一段時間總是會來個崩盤的局面)。大國的崛起興落，似乎都有其一定的脈絡可循(很多是因為不好…，想突破…，成功後又無持續改革創新…，終究又再次殞落)，我想要維持一定的發展與競爭的力量，唯一不變的就是變，持續的創新改革與自由開放是這些大國崛起並維持的不二法則。歷史也不斷證明，大國如果只為私利，最後必定埋下離開世界頂尖舞台的機會，不過機會是不斷會產生的，只要是能不斷自省的人或國家，500年的近代史解釋了多少個國家的盛衰，當然也可用來看企業的起落，我相信一個企業如果要一直存活，那它不可能不改變。企業要重視與培養人才就是要拉高最根本的競爭實力；如國家推行教育一樣。高度影響了格局，如果不能站在世界發展趨勢的高度，那國家永遠沒法在世界的舞台創立一個新的格局。
